BENVINGUTS!

Si heu entrat en aquesta pàgina és perquè esteu fent la matèria optativa de tercer "Compartint memòria". 

Compartint memòria és un projecte de contacte intergeneracional que permet crear espais de relació entre els alumnes del centre i persones afectades d’Alzheimer a través d’una fundació especialitzada en el tema.

Es vol posar de manifest que la identitat personal es basa en tot allò que configura a la persona com a tal (memòria, llenguatge, experiència...), i per això volem apropar-nos-hi fugint de les pors socials derivades del desconeixement d’aquesta malaltia, aconseguir un major grau de sensibilització davant d'aquesta crua realitat i promoure diferents trobades amb els avis.

El programa de curs consistirà en treballar els següents temes:

- Què és el cervell?

- En què consisteix la memòria?

- La identitat personal

- Les malalties neurodegeneratives

- Què és l'Alzheimer

- Les persones que pateixen aquesta malaltia

- Persones i institucions que ajuden als malalts d'Alzheimer

La metodologia que seguirem serà la següent:

- Ha d'haver una lectura obligatòria i prèvia a la classe presencial d'aquest blog per saber la teoria sobre la que parlarem a l'aula.

- A classe haurem de compartir el que hem estudiat a casa a través de debats, qüestionaris, exercicis pràctics, etc.

- Hi haurà quatre sessions formatives per part de la Fundació Uszheimer.

- Farem unes visites al centre de dia de la Fundació per compartir memòria amb algunes persones del centre.

Treball que es demana:

Els alumnes d'aquest crèdit, a banda del treball que es demana diàriament a classe i a casa, hauran de portar a terme la realització d'un "llibre de memòria", les pautes del qual es troben en una altra pàgina a continuació.

Els criteris d'avaluació de la matèria. Per poder aprovar el crèdit serà necessari realitzar o superar correctament els següents requisits:

- Lectura individual per part de l'alumne del blog corresponent a la matèria.

- Participació activa a la classe.

- Realització dels exercicis i qüestionaris del curs.

- Realització i entrega del "llibre de memòria".

- Assistència al centre de dia i participació en el projecte compartit.

Aquest crèdit vol ser una experiència d’aprenentatge servei que s’ha posat en marxa en col·laboració amb el centre de dia que hi ha al barri d’Horta de la Fundació Uszheimer, on tenen cura de diversos malalts que pateixen Alzheimer. El projecte Compartint Memòria vol ser un espai de trobades intergeneracionals per la sensibilització i l’apropament als adolescents de les malalties neurodegeneratives.

Aquí teniu una breu explicació de les dues línies d’acció que nodriran l’experiència Compartint Memòria:

1.      Els projectes intergeneracionals

L’esperança de vida creix i la gent gran és cada vegada més nombrosa. Malgrat això, els canvis en les estructures socials i familiars de les últimes dècades han provocat un distanciament cada cop més evident entre persones de diferents generacions: els adolescents i els avis comparteixen pocs moments de convivència i intercanvi. Per això, un repte de la societat és trobar espais per promoure les relacions intergeneracionals.

Compartint Memòria neix amb la finalitat de fer front a aquesta necessitat social amb un projecte que crea espais de trobada entre persones de diferents edats que tenen un paper actor i receptor durant les activitats. Tots els participants són protagonistes actius que intercanvien coneixements, maneres diferents d’entendre el món i realitats quotidianes dels altres. Es relacionen, i les persones ens construïm quan ens relacionem: els avis tenen una companyia engrescadora i reben un regal homenatge a la seva història de vida; els adolescents viuen una experiència única per al seu procés de creixement personal i gaudeixen acompanyant algunes tardes els avis.

Però cal fer esment d’un matís important, perquè Compartint Memòria és un projecte intergeneracional en què els avis tenen Alzheimer, una malaltia que dificulta algunes pràctiques socials quotidianes a les persones que la pateixen. Per això, aquest projecte pretén crear espais per a la seva integració i reconeixement social. En una mateixa experiència, els malalts d’Alzheimer participen activament en un projecte social, generen vincles afectius amb els adolescents i donen a conèixer la seva malaltia.

2.      L’aprenentatge servei

El projecte Compartint Memòria es concreta en una experiència d’aprenentatge servei, una proposta educativa que combina processos d’aprenentatge i de servei a la comunitat en un sol projecte ben articulat. Els participants aprenen al mateix temps que treballen sobre necessitats reals del seu entorn amb l’objectiu de contribuir a la seva millora.

L’aprenentatge servei entén que l’educació ha d’estar estretament lligada a les necessitats reals més quotidianes de la societat i per això el projecte Compartint Memòria proposa la participació dels adolescents en una dinàmica que millora el quotidià d’un grup d’avis malalts d’Alzheimer. A més, aquest projecte proporciona les eines necessàries als seus participants per desenvolupar processos de cooperació en la construcció del seu coneixement, és a dir, generar aprenentatges significatius defensant que les coses que es fan adquireixen més sentit per als adolescents quan són útils i s’aprecia el seu valor social.

Així doncs, Compartint Memòria s’emmarca en una dinàmica en què els adolescents són els responsables de realitzar un servei a la comunitat i són els protagonistes dels seus processos d’aprenentatge i del seu creixement personal. Durant tot aquest procediment, els participants coneixen la finalitat de les seves accions i són conscients dels coneixements i aprenentatges que adquireixen. Per això, la reflexió és transversal al projecte i es produeix abans, durant i després de l’acció.