Compartint memòria és un projecte de contacte intergeneracional que permet crear espais de relació entre els alumnes del centre i persones afectades d’Alzheimer a través d’una fundació especialitzada en el tema.
Es vol posar de manifest que la identitat
personal es basa en tot allò que configura a la persona com a tal (memòria,
llenguatge, experiència...), i per això volem apropar-nos-hi fugint de les pors
socials derivades del desconeixement d’aquesta malaltia, aconseguir un major
grau de sensibilització davant d'aquesta crua realitat i promoure diferents
trobades amb els avis.
El programa de curs consistirà en treballar els següents temes:
- Què és el cervell?
- En què consisteix la memòria?
- La identitat personal
- Les malalties neurodegeneratives
- Què és l'Alzheimer
- Les persones que pateixen aquesta malaltia
- Persones i institucions que ajuden als malalts d'Alzheimer
La metodologia que seguirem serà la següent:
- Ha d'haver una lectura obligatòria i prèvia a la classe presencial d'aquest blog per saber la teoria sobre la que parlarem a l'aula.
- A classe haurem de compartir el que hem estudiat a casa a través de debats, qüestionaris, exercicis pràctics, etc.
- Hi haurà quatre sessions formatives per part de la Fundació Uszheimer.
- Farem unes visites al centre de dia de la Fundació per compartir memòria amb algunes persones del centre.
Treball que es demana:
Els alumnes d'aquest crèdit, a banda del treball que es demana diàriament a classe i a casa, hauran de portar a terme la realització d'un "llibre de memòria", les pautes del qual es troben en una altra pàgina a continuació.
Els criteris d'avaluació de la matèria. Per poder aprovar el crèdit serà necessari realitzar o superar correctament els següents requisits:
- Lectura individual per part de l'alumne del blog corresponent a la matèria.
- Participació activa a la classe.
- Realització dels exercicis i qüestionaris del curs.
- Realització i entrega del "llibre de memòria".
- Assistència al centre de dia i participació en el projecte compartit.
Aquest crèdit vol ser una experiència
d’aprenentatge servei que s’ha posat en marxa en col·laboració amb el centre de
dia que hi ha al barri d’Horta de la Fundació Uszheimer, on tenen cura de
diversos malalts que pateixen Alzheimer. El projecte Compartint Memòria vol ser un espai de trobades intergeneracionals
per la sensibilització i l’apropament als adolescents de les malalties
neurodegeneratives.
Aquí teniu una breu explicació de les dues
línies d’acció que nodriran l’experiència Compartint
Memòria:
1. Els projectes intergeneracionals
L’esperança de vida creix i la gent gran
és cada vegada més nombrosa. Malgrat això, els canvis en les estructures
socials i familiars de les últimes dècades han provocat un distanciament cada
cop més evident entre persones de diferents generacions: els adolescents i els
avis comparteixen pocs moments de convivència i intercanvi. Per això, un repte
de la societat és trobar espais per promoure les relacions intergeneracionals.
Compartint
Memòria neix amb la
finalitat de fer front a aquesta necessitat social amb un projecte que crea
espais de trobada entre persones de diferents edats que tenen un paper actor i
receptor durant les activitats. Tots els participants són protagonistes actius
que intercanvien coneixements, maneres diferents d’entendre el món i realitats
quotidianes dels altres. Es relacionen, i les persones ens construïm quan ens
relacionem: els avis tenen una companyia engrescadora i reben un regal homenatge
a la seva història de vida; els adolescents viuen una experiència única per al
seu procés de creixement personal i gaudeixen acompanyant algunes tardes els
avis.
Però cal fer esment d’un matís important,
perquè Compartint Memòria és un
projecte intergeneracional en què els avis tenen Alzheimer, una malaltia que
dificulta algunes pràctiques socials quotidianes a les persones que la pateixen.
Per això, aquest projecte pretén crear espais per a la seva integració i
reconeixement social. En una mateixa experiència, els malalts d’Alzheimer
participen activament en un projecte social, generen vincles afectius amb els adolescents
i donen a conèixer la seva malaltia.
2. L’aprenentatge servei
El projecte Compartint Memòria es concreta en una experiència d’aprenentatge
servei, una proposta educativa que combina processos d’aprenentatge i de servei
a la comunitat en un sol projecte ben articulat. Els participants aprenen al
mateix temps que treballen sobre necessitats reals del seu entorn amb
l’objectiu de contribuir a la seva millora.
L’aprenentatge servei entén que l’educació
ha d’estar estretament lligada a les necessitats reals més quotidianes de la
societat i per això el projecte Compartint
Memòria proposa la participació dels adolescents en una dinàmica que
millora el quotidià d’un grup d’avis malalts d’Alzheimer. A més, aquest
projecte proporciona les eines necessàries als seus participants per
desenvolupar processos de cooperació en la construcció del seu coneixement, és
a dir, generar aprenentatges significatius defensant que les coses que es fan
adquireixen més sentit per als adolescents quan són útils i s’aprecia el seu
valor social.
Així doncs, Compartint Memòria s’emmarca en una dinàmica en què els adolescents
són els responsables de realitzar un servei a la comunitat i són els
protagonistes dels seus processos d’aprenentatge i del seu creixement personal.
Durant tot aquest procediment, els participants coneixen la finalitat de les
seves accions i són conscients dels coneixements i aprenentatges que
adquireixen. Per això, la reflexió és transversal al projecte i es produeix
abans, durant i després de l’acció.
